关于在探索管育模式打造党员教育红色品牌工作报告

投稿用户 • 2023年5月25日 pm11:41 • 范文大全 • 阅读 129

关于在探索管育模式打造党员教育
红色品牌工作报告

XX省XX市XX县坚持把党员教育管理作为基础性、根本性、经常性任务，积极探索3×3管育模式，推动党员教育工作走深走实。

一、突出“三个坚持”提升党员教育质效

坚持“三纳三必”高站位推进工作。坚持把党员教育管理工作纳入全县组织工作要点必提项，纳入基层党组织书记抓党建述职必考项，纳入月度清单化管理必查项，从县委高度、组织角度推进工作。

坚持“三审一档”高质量发展党员。联动公安、信访等10余个单位，严把发展党员“预审＋政审＋联审”关，深入了解发展对象社会关系、政治表现、工作实绩，按照一事一记、一步一审、一人一档方式，建立发展党员纪实档案，实现有序培养、规范管理。

坚持“三类多点”高层次培训党员。按照科级党员、机关党员、乡村党员分系统多点位开展系列培训，先后邀请全国知名讲师、优秀党支部书记来县授课5次，组织208名党员干部外赴xx省、XX省实地参训；依托“五老帮教团”“兴海之翼讲师团”，开设流动课堂、田间课堂，一线培训237场。

二、搭建“三个平台”增强党员教育功能

搭建多元信息平台。构建以共产党员网、XX党建网、远程教育站点、XX组工、“乡信”手机***PP为主干的信息化矩阵，采取“每日一推”“党员夜课”“流动党员大礼包”等方式，推送政策理论、文件会议精神和党务知识962次。

搭建多元交流平台。积极构建上下联通、异地联合、内外联动的交流互动平台，助推800余名党员与成都、烟台、邯郸等地党员骨干深入交流，线上线下共商共研党员管育工作，分批开展理论学习16次，分类互动宣讲37次。

搭建多元服务平台。推进党员教育与为民服务“双衔接双转化”，2830名党员进入“一专多能”网格员队伍，依托“我为群众办实事”“开门一件事”等活动，帮解难题823件；161个“党员帮帮团”参与“学雷锋志愿服务月”“万企兴万村”等活动，累计提供便民服务、法律援助等1100余次。

三、深化“三项制度”优化党员教育格局

深化党员积分制度。实行“一人一表一卡”量化管理，组建“1＋3＋X”党员教育矩阵，即坚持支部引领，结合党员联系群众、党员设岗定责、党员承诺践诺三项举措，设立政策宣传、帮办代办、人居环境整治等多个服务项目，1288名党员认领责任区块、落实岗位职责。

深化党员中心户制度。构建“农村党组织＋党员中心户＋群众户”的网格化组织体系，2881名党员中心户与3万余户群众，建立“一村一特色”服务清单，开展民

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