差之千里失之毫厘什么意思，差之毫厘,失之千里什么意思

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少年英雄刘胡兰，想必我们都不会陌生，但是在一本二年级语文教材课文中，描写刘胡兰不受诱惑不被收买的一段文字却是“村子里谁是共产党员，说出一个给你一个一百块钱”，其实以前的原文说的并不是一百块钱，而是一百块银元，虽一字之差，却差之千里，感觉这是对历史真相的扭曲，对英雄的不尊重。

查阅了一下这篇课文，发现这个改动是在2021年进行的，实在是想不明白，为何要进行这样的改动，100银元虽然可以理解为当时的100块钱，但是其价值是远远高于现在的100块钱的，这样一修改，不仅违背了历史场景的真实性，而是会让看到这篇文章的学生产生歧义，认为就100块钱而已，诱惑力并不是很大，这样就使得英雄的形象，课文本身的教育意义大打折扣。

在英雄刘胡兰的课文中，原文100块钱银元凸显的是英雄在面对巨大的诱惑，也能视死如归，心里毫不动摇，凸显的是英雄坚强的意志和信念，对后人以激励。而修改银元为钱，说是为了防止有歧义。但是我认为这并没有任何歧义，哪怕在过100年，这句话的意思和意义，都不会让人阅读后不理解100块银元是当时的100块钱，修改文章的专家着实想的有些多了，殊不知经过他们这么一改，孩子们可能会对英雄刘胡兰在自己心中的形象大打折扣，所以说这改的是误人子弟，一点也不过分。如果说非要这么修改，那么是不是所有的以前的话语都要改成现代话，例如几文钱是不是要修改成几角钱，一壶酒是不是要改成一瓶酒等等等等，我认为这是可笑的，是画蛇添足，不是修改，而是玷污。

教材无小事，它影响的是祖国的花朵的认知和世界观。所以编纂教材要严谨，要考证，要对历史，特别是对英雄，对学生，对教育保持高度的敬畏和敬重，保持高度的责任心。不要几个人随便拍拍脑袋，想改就改，这既显得随意，更伤害感情。

............试读结束............

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