各位副会长、常务理事,各位朋友:
今天来到xx学校来举办学会年末会长办公会议,很有意义。我先谈一下我与xx学校文化建设的渊源。xx学校当初是xx中学,创校的时候我就来了,当时就是我受参会人员的启迪,提出“xx”。当时考虑的就是两点:一是赓续xx的精神传统,二是体现xx的地域特点。xx的特色就是深厚的人文传统,达材的特色就是xx优美。我从教育的根本着力点出发,把两者综合起来,好的学校教育就是以美丽xx来打开个体身心,以人文文化来浸润个体心灵,促成个体完整成人,很快就想出来了这两句价值千金的办学理念。后面是xx学校进一步发展,要建成小学部、初中部、高中部三个相对独立而又相互支撑的整体,学校文化理念做第二次提炼,再次邀请我参加。我提出小学、初中、高中不同的目标和文化追求,小学是xx,小学部就叫xx园;初中部是xx,初中部就叫做xx园;高中是xx,高中部就叫xx园。
我想说的是,大家进来就可以看到,就学校文化而言,建和不建不一样,建好和一般性地建设不一样。学校文化建设的意义就是打开我们想象学校生活的空间,提升一所学校的精神高度。有高度的文化建设内在而充分地打开学校教育的想象空间,提升学校育人的内在品质。
接下来,我谈谈学校文化建设促进会自身的建设。就目前而言
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