第二批主题教育专题党课：建强战斗堡垒 夯实发展根基

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第二批主题教育专题党课：建强战斗堡垒 夯实发展根基
　　　同志们，根据第二批主题教育暨基层“两级”书记培训计划安排，今天我围绕“建强战斗堡垒夯实发展根基”为题和大家一起交流。
　　　***总书记高度重视基层党组织建设，多次强调要加强基层党组织建设，提高基层党组织的战斗力和凝聚力。强调指出，基层党组织要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础，具有重要的作用和地位。基层党组织是党联系群众的桥梁和纽带，是党的路线、方针、政策在基层的贯彻者和执行者。基层党组织直接面对广大人民群众，能够最直接、最广泛地听取群众的意见和呼声，了解群众的需求和愿望，及时反映群众的意见和要求，为党的决策提供依据。基层党组织是党的建设的重要组成部分，是党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设的基础。加强基层党组织建设，有利于提高党的凝聚力和战斗力，有利于密切党同人民群众的血肉联系，有利于推动党的各项工作的开展。基层党组织是党的社会治理的重要力量，是维护社会稳定、促进社会和谐的重要保障。基层党组织能够充分发挥自身优势，加强社会管理和服务，维护社会秩序，促进社会和谐稳定。因此，加强基层党组织建设，提高基层党组织的战斗力和凝聚力，对于加强党的全面领导、巩固党的执政基础、推进党的事业发展具有重要意义。
　　　随着社会的发展，基层党组织建设也出现了一些新问题，当前基层党组织建设存在的不足可能包括以下几个方面：一是组织生活不规范：一些基层党组织的组织生活不规范，如“三会一课”制度执行不到位、民主生活会质量不高等。二是党员管理不严格：一些基层党组织对党员的管理不严格，如党员发展程序不规范、党员教育培训不足等。三是组织覆盖不全面：一些基层党组织的组织覆盖不全面，如一些新兴领域的党组织建设滞后、流动党员管理不到位等。四是工作机制不完善：一些基层党组织的工作机制不完善，如党建工作与业务工作结合不紧密、党建工作考核评价机制不健全等。五是队伍建设不足：一些基层党组织的队伍建设不足，如党务工作者素质不高、党建工作经费不足等。针对以上不足，作为基层党组织的带头人，大家责无旁贷的需要加强基层党组织建设，提高基层党组织的凝聚力和战斗力，为实现全面从严治党提供坚强的组织保障。加强基层党组织建设需要认真学习贯彻落实党的二十大精神，以“五个强化”创建“五个好”标准化规范化党支部、建设“四个合格”队伍为目标，把支部建设与中心工作同安排、同部署，充分发挥党建核心引领作用，真抓实干力促“五个好”党支部创建工作提质增效，全力推进党建工作与业务工作深度融合。
　　　一、强化思想引领，力促信念坚定好。深入开展新时代党的创新理论及***总书记关于教育的重要论述的学习，实现学习全覆盖。严格落实党组织领导的书记负责制，不断健全党组织统一领导、党政分工合作的协调运行机制。通过“党建+平台”“线上+线下”“集中+分散+个人”等学习模式，教育引导基层党员在思想、学习、纪律和作风等方面经常性查摆存在的问题，始终以优秀党员的标准严格要求自己，坚持把学习贯彻思想作为首要任务，引导组织广大党员干部读原著、学原文、悟原理，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。领导带头学。定期召开理论学习会议，采取集中学习、专题辅导、研讨交流、观看专题片、革命传统教育、个人自学等方式，领导干部带头学习领会思想的科学体系、核心要义、实践要求，为全县广大党员干部作出了表率。组织辅导学。坚持把专题辅导作为提升学习实效的重要抓手，县委、基层党组织主要负责同志要结合集中学习时机向党员干部作专题辅导报告，要积极邀请党校教授辅导和观看专题辅导，开展交流研讨，领导向包抓乡镇、分管领域党员干部讲党课，推动理论学习入脑入心。落实联动学。严格落实理论学习“第一议题”制度，深化“五学联动”机制，通过党员大会、支委会、党小组会开展学习讨论，组织党员交流学习体会、相互启发提高。形式多样学。开展订单式学习，逐项列出学习内容，指明学习方向，梳理学习要点，整合学习强国等宣传媒介。同时，把舞台和话筒交给普通党员，请他们走上讲台、当起主角，以分享、交流、座谈、讨论等多种形式，谈自己的学习体会和心得，让党员听进去、学起来、做到位。
二、强化队伍建设，力促人心凝聚好。将凝聚基层各方力量推动高质量发展贯穿建强基层党组织工作的全过程，一是加强培训。通过开展各种形式的党员教育培训，提高党员的思想政治素质和业务能力，增强党员的党性意识和责任感。依托党建服务平台，推广组织关系接转、党员发展审核、三会一课记录的线上审核、线上办理，把线下教育动员与线上线下交流结合起来，进一步拓宽党员学习教育渠道。严格党员发展发展计划，把好关口、畅通出口，进

............试读结束............

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