在市政协常委会议暨主题教育推进会上的讲话

投稿用户 • 2023年11月15日 am8:00 • 范文大全 • 阅读 61

在市政协常委会议暨主题教育推进会上的讲话
　　　各位常委、同志们：
　　　这次市政协常委会会议，我们认真传达学习***总书记在学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话、全国政协十四届常委会第二次会议和全市主题教育工作会议精神，围绕“发挥政府投资性资本的引领作用，推动高技术产业加快发展”主题进行深入讨论，8名同志作了大会发言，常务副市长出席会议，介绍了我市在这一领域开展的主要工作和下一步打算，大家进一步统一了思想、提高了认识、凝聚了共识，会议开得很好。
　　　开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大举措。深化党的创新理论学习是开展主题教育的首要任务，也是全市政协系统的重大政治任务。下面，我围绕抓好党的创新理论学习讲几点意见。
　　　一、提高站位，深刻把握党的创新理论学习的重大意义。***总书记强调，政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步，抓好党的创新理论学习至关重要。这是奋进新征程全面推进中国式现代化建设的必然要求。注重思想建党、理论强党，是中国共产党的鲜明特色和光荣传统。中国共产党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就，根本在于掌握了马克思主义科学理论，并不断结合新的实际推进理论创新，为党和人民事业发展提供了科学理论指引。迈向新征程，实现全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟目标，要求全党全国必须统一思想、统一意志、统一行动。而要实现思想、意志、行动的统一，就必须坚持思想建党、理论强党的光荣传统，用党的基本理论武装全党、教育人民。这是开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育的具体要求。主题教育十二字总要求的第一个就是“学思想”，五方面具体目标的第一个就是“凝心铸魂筑牢根本”，着力解决六个方面的突出问题的第一个就是解决好理论学习方面的问题。我们要认真落实主题教育要求，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手。这是人民政协正确履行职能的内在要求。学习是人民政协的优良传统，是人民政协的基础性、经常性工作。早在1951年3月，全国政协就决定成立高级学习组，以学习座谈会形式，组织各方面人士学习马列主义和毛泽东思想。1951年，全国政协和各地协商委员会设立了学习委员会，专门负责学习工作。1954年12月，毛泽东同志提出人民政协“协商国际问题、协商候选名单、提意见、调整关系、学习马列主义”的五大任务，其中之一就是学习马列主义。做好新时代人民政协工作，必须抓好党的创新理论学习。只有如此，才能以理论上的清醒保持政治上的坚定，才能坚持正确政治方向，推动各党派团体和各族各界人士实现思想上的共同进步，把更多的人团结在党的周围。
二、增强主动，全面学习党的创新理论的最新成果。***新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是党的创新理论的最新成果。我们要增强主动意识，全面深入学习这一思想，切实做到真学真懂、真信真用。一要系统学习主要内容。***新时代中国特色社会主义思想博大精深，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各领域各方面。党的二十大报告明确指出，“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。其中，“十个明确”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的行动指南，着重回答了坚持和发展什么样的中国特色社会主义；“十四个坚持”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的行动纲领，着重回答了怎样坚持和发展中国特色社会主义；“十三个方面成就”全景展示了以***同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验，既是***新时代中国特色社会主义思想指导的结果，又以一系列重要原创性成果丰富发展了这一重要思想。对于这些主要内容，我们要全面系统学习，做到整体把握、融会贯通。二要深度学习重点内容。***总书记对各领域都提出了新理念、新思想、新战略，对各方面工作都提出了具体要求。对于我们涉及的领域、开展的工作，必须学深悟透***总书记相关的重要论述，切实做到对总书记的重要要求了然于胸。比如，我们作为政协系统的一员，就必须学深悟透***总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想，牢牢把握统一战线的正确方向；就必须学深悟透***总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想，牢牢把握新时代人民政协工作的方位使命。各位委员、常委更是要学深悟透***总书记关于强化委员责任担当的重要论述，自觉把“懂政协、会协商、善议政，守纪律、讲规矩、重品行”

............试读结束............

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