铃声响过之后作文800字，铃声响过之后作文800字初三

【真题回放】

尼采说:每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。起舞，是一种向上的姿态，是追求，是奋进，是拼搏……只有起舞，才是青春该有的样子。请以“起舞的日子”为题目，写一篇文章。

要求 :①文体不限(诗歌、戏剧除外)，不少于600字。

②字迹工整，书写清楚。

③文中不得出现真实的人，名、校名、地名。

【分析】这是一篇命题作文。材料引用了尼采的话，这句话的要点在于告诉人们：生命不是用来虚度的，而是用来绽放的，是用来追求、奋进、拼搏的。根据对这句话的理解，可立意为:认真努力地对待生活，不辜负生活，要活在当下，尊重生命等。在具体写作时，可以写记叙类的文章，从自身的实际生活与成长中的点滴进行写作，表达自我对于生命的态度，写对生命的感悟或联想等。

【范文展示】

范文1. 起舞的日子

作者:九一班郭芮彤 指导老师:汤补

“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”曲终人不止，生命舞不息，那些拼搏奋斗的日子会在岁月长河中熠熠生辉，永远精彩。

我坐在台下，看着台上一位位少女翩然起舞，羽毛一样是轻盈的舞姿，花朵一样是绚丽的裙摆，阳光一样是脸上的微笑；想到不久之后便要轮到我表演，紧张的情绪开始在心底蔓延，细密的汗珠也开始在掌心密布，闭上眼，那些拼搏的日子不自觉的涌入脑海。

许是儿时的惊鸿一瞥，看见电视上的舞蹈演员优雅旋转，从此便爱上了民族舞。以后的日子里，坚守初心，保持热爱，在别的孩子尽情玩耍时，我都在舞蹈教室中挥洒汗水，但我不曾也从不后悔做出的选择。

因为热爱，所以拼搏。我曾在把杆前追逐清晨的第一抹阳光，在练功房里拥抱最后一抹夕阳，压腿、压肩、推背、下腰、劈腿、小跳，拼搏路上，我苦过，痛过，累过，怕过，也曾迷茫过，纠结过，担忧过，但我从未放弃，从未停止。

睁开眼睛，我想我不必害怕，我已经尽力拼搏过，在舞台上做我自己就好，不论结果好坏，过程比结果更重要。我不再紧张，向后台走去，准备着最后的精彩绽放。

站在舞台中央，听见笛声悠扬，和着音乐，我尽情起舞，灯光下，我忘记了一切，沉醉在舞蹈的世界里，宛如白色浪花在翻转……一曲终了，台下掌声经久不息，我缓缓走下台，心中因无憾而充满自信……

长江后浪推前浪，我是少年，我更是舞者，在每一个平凡的日子里翩翩起舞，一路高歌，用韶华演奏华章。

范文2. 起舞的日子

作者:九一班 李子萌 指导老师:汤补

斗转星移，我已成为初三的一个自律少年，常告诫自己，无起舞，不青春，网课期间我也不曾懈怠。今天，我用文字致敬那起舞的日子。

清晨，视频会议清脆的铃声打破了黎明的寂静，我像训练有素的士兵，站在摄像头前，手捧课本，昂首挺胸，声音洪亮、声情并茂地朗诵，开启我的晨读模式。虽然隔着屏幕，但我不能欺骗老师，不能欺骗我自己，我要和在教室上课一样，大声读书，倾听自己的声音，抛弃懒惰，激情投入！

熙熙晨光会记住我晨读的时刻，记录下我起舞的身影。

白天，阳光透过窗户射进来，我早已将书本摆好，端坐在桌前，戴上与我朝夕相伴的耳机，聆听老师讲课。老师那温柔的声音一次次抚摸我的耳膜，我的心更加沉静，那精致且装满知识的课件，深深地吸引着我，有时遇到难题，我就如驰骋疆场的将军，以笔为剑，与难题做斗争，直到取胜，才放下“武器”，略作休息。尽管双眼有着隐隐的痛，但我未曾抱怨，更未曾放弃。

温暖的阳光会记住我和难题相爱相杀的时刻，记录下我起舞的身影。

深夜，月亮寂寥地发出清冷的光辉，我愿意坐在桌边，一边学习，一边陪着月亮。十一点的钟声响起，我还不愿卧床休息，是母亲把我从桌边叫走，让我养足精神明天再战，我只能和月亮作别，梦里和她对话。

清冷的月光会记住我挑灯夜读的时刻，记录下我起舞的身影。

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。多少个四季轮回，多少次花开花落，我感恩，我不曾辜负生命，用汗水浇灌希望之花，我相信，岁月定不会负我，开满鲜花的六月，我接到的一定是一中的录取通知书！

致敬那些起舞的日子！

范文3.起舞的日子

作者:九一班 李奥棋 指导老师:汤补

所有看似波澜不惊的日复一日，只要竭尽全力，终能看到坚持的意义。

细雨绵绵，每一个雨丝都像顽皮的孩子，搅得我心神不宁。长跑比赛失败的结果还在眼前不断浮现，大家失望的眼神令我无比自自责。曾经，长跑是我最热爱最擅长的运动，可是不知从何时起，繁重的学业挤压了锻炼的时间，改错的红笔替代了赤红的跑道，长跑锻炼被我搁置在了一旁。

我本以为，靠着以前的实力，我依然能够在这次比赛中脱颖而出，可是这种侥幸心理并没有让我如愿以偿。我问自己，这个结果是你应得的吗？你真的竭尽全力了吗？并没有。也许是时候拭去跑鞋上的灰，拾起以前的梦想了。

自此以后，每天清晨，总有一个身影在奋力的奔跑，那是我在为下一次长跑比赛夺冠而努力。当别人还在暖暖的被子里睡觉的时候，我已经顶着晨光在刻苦练习了；当夕阳西下，倦鸟归巢，我仍在不停息的挥洒汗水。无论是刮风还是下雨，我都始终如一，如此坚持了数月，我不论是耐力还是速度，都有了大幅提升。

我充满信心，再次参加长跑比赛。热身之后，所有的选手都在跑线前等待比赛。开始的哨声划破苍穹，那一刻，我如离弦的箭一般飞速冲向前方，率先与其他选手拉开了差距。我用尽全身的力气，不管不顾的向前冲去，带着自己的坚持和老师及同学们的希望，最终，我飞跃过终点线，夺得了冠军。多日竭尽全力的努力后，我终于找回了自己的蓝天。也许人生路上有迷茫，也有失败，但所有的竭尽全力总会化作指引前方道路的光芒。

忘不了那些起舞的日子，忘了那段拼搏的时光！

范文4. 起舞的日子

作者:九一班 任思瑾 指导老师:汤补

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

——题记

那次前往，我鼓足了勇气，迎接我的是起跳旋转的动作，对一个花滑初学者来说，难。

换好冰鞋和训练服，我忐忑地走向冰场。推开门，迎面寒风袭来，洁白的冰场，上身着黑色服装的学员都在画着直线，画着弧，画着圆。

教练讲完动作的要领和技巧，余下是自由训练的时间。我扶着板，小心翼翼的尝试着起跳，紧咬着下唇，用尽力气。努力尝试控制自己的身体，落脚的地点，起跳的高度，在我心里一遍又一遍的预设着起跳的模样，旋转的速度，下定了决心，深吸一口气，准备实践。

我奋力向前滑行，抓住时机起跳，本以为能在空中划出一道完美的曲线，却不曾想起跳不成，反重重的摔在冰面上。我努力站了起来，又进行了几次，结局都如第一次一样。好不容易起跳成功，却因重心不稳又摔了下去。

我有些心灰意冷，只是起跳就如此困难，谈何旋转？中场，我坐在休息区，无聊地翻看手机，恰巧看到屏幕上播放着国际花滑比赛片。

比赛选手们如蝶如燕在舞蹈，飞跃，他们不像是运动员，更像是舞者，身体舒展，起舞旋转，动作流畅自由。

我被这美震撼到了，我一定要学会花滑。喜欢就不要放弃，我是打不死的小强。我心中的烦躁与不安没了，取而代之的是信心百倍。重新走回冰场。呼气，随着轻缓悠扬的音乐，一次又一次的尝试练习，身后留下了直线、弧线和一次次失败留下的凹坑。

既然选择了地平线，便只顾风雨兼程。我不顾寒冷，又多次去花滑场训练，摔倒了，教练把我扶起来，我就再练。慢慢地，我似乎像蝶了，像燕了，在明亮开阔的冰场里翩翩起舞，当成功时，我喜极而泣。

起舞的日子里，失败是尝试，不断努力才会成功！

范文5.起舞的日子

作者:九一班 高艺轩 指导老师:汤补

“你愿意参加暑假后的演出吗?”心脏-阵狂跳。演出!竟然是演出!

那可是我梦寐以求的!可激动过后是深思，是沉默，我能行吗?

我的古筝学习算是半路出家，在小学四年级时学校成立民族器乐社团，也许是被音乐老师那纤纤素手灵活拨弄琴弦的高雅给吸引了，我也加入了这个"仙气飘飘”的社团。自此之后，三年的社团时间我都去练古筝。

可是现在的我，只是沉溺在深深的自我怀疑中，它像幽深大海中的巨浪，向我滚滚而来。

老师见我犹豫，温声道:"相信自己的实力!还有一个暑假的时间呢，你可以再好好练一练。”听君一席话，让我笑开颜。老师的鼓励让我不再退缩，我坚定地点头，决定用一个暑假的时间刻苦练习古筝，以报音乐老师的知遇之恩。

一到暑假，我和古筝几乎形影不离，我们从晨曦破晓相伴至夕阳西下，不断地弹奏使我手指酸痛脊背僵直。旁边桌子上放着的是切得整齐却已发黄的苹果，手机里是近百条录音，身上是湿透了的衬衣筝首是拨断的琴弦……在母亲心疼的目光中，在老师鼓励的话语中，的不懈努力中，演出时间悄然而至。

等待总是煎熬的，我的掌心沁密密的冷汗，听着舞台传来的筝乐，我来回踱步，心中回想那烂熟于心的曲子……走上舞台，手摸到古筝，一切的紧张都化为了一汪静水，我全身心地投入到了弹奏中，清亮悠长的筝乐缓缓泻出，身体随之浮动，心情随之跌宕起伏。

一曲终了，我向评委、观众深深鞠躬，会场爆发出雷鸣般的掌声。自信地昂起头，评委们眼中的赞赏放大了我心中的自豪。舞台上的灯光撒在我的身上，那一刻，我变得闪闪发光。

每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负，人生就如多幕戏，只要认真地，精彩地演绎，每一幕戏都是经典。我相信，在人生的舞台上，我就是天生的舞者，我会竭尽全力，舞出夏花般绚烂的生命!

范文6. 起舞的日子

作者:九一班 夏翊珈 指导老师:汤补

生活中每一个人都是舞者，在大千世界里绽放着属于自己的光芒。中学的舞台上，老师是我的导演，我是主角，我以书本为背景，以好好学习，天天向上为伴奏，跳着一支名为学习的华尔兹。

还记得刚步入初一时，由于科目的增多，我还不适应初中的学习生活，第一次月考给了我重重的一击，在小学名列榜首的我成绩急速下滑。我意识到这与我的贪玩好动有密切关系，我痛定思痛，重振旗鼓，决定起舞，到现在我也忘不了那起舞的日子。

上课铃响后，老师走上讲台，我用最专注的目光注视老师，老师带着慈祥的微笑边滔滔不绝的讲解，边往黑板上写下知识点，我全神贯注地聆听，细心的记录，只想把老师讲的每一句话，都深深刻入脑海里。当老师提问时，我总是严密思考后高举起我的手，当被叫到时，宏亮地回答老师的问题，尽管坐下后鼻尖儿上沁出细密的汗珠，但心中仍充满喜悦。每天晚自习，争分夺秒攻克难关，梳理知识点，整理错题，有时甚至打着手电学到深夜。

难解的数学题在草稿纸上算了一遍又一遍，难懂的物理知识点在笔记本上整理了一页又一页，使我发懵的政治历史背了一遍又一遍，英语单词，利用碎片时间读了一次又一次……床上的小台灯，伴我度过了一个又一个奋斗的夜晚，不知何时，手上已经磨出了茧子，不甘居于人后的我只能悄然起舞，家人的期盼和老师的信任化为我迎难而上的动力。

那些流逝的时光，见证了我的勤奋和努力，也许努力后的我不一定位居榜首，但我不会后悔，因为自己用勤奋和努力在跳着学习的华尔兹，起舞的自己就已闪闪发光！

............试读结束............

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