本学期即将结束了,为了帮助同学们复习和巩固八年级英语下册的知识,我对人教版八年级英语下册Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?的短语和注释进行了全面总结。如果你需要word版或pdf版,请关注并留言。这份总结将为你提供一个方便的复习工具。
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?
Unit 5 When the rainstorm arrived, what were you doing?
Unit 5 What were you engaged in when the rainstorm hit?
Unit 5 What were you occupied with when the rainstorm came?
Unit 5 What were you involved in when the rainstorm arrived?
Unit 5 What were you up to when the rainstorm hit?
on / in the street |
在街道上(p.33) |
at the bus stop |
在公交车站(p.33) |
get up late |
起床晚(p.33) |
in the kitchen |
在厨房(p.33) |
in ***merican history |
在美国历史上(p.33) |
think clearly |
清晰地思考(p.33) |
be busy doing sth / be busy with sth |
忙于(做)某事(p.34) |
see sb./sth. doing sth. |
翻开书的第34页,我看见一个人正在专注地做着某件事情。 |
begin/start to do sth. / begin/start doing sth. |
开始做某事(p.34) |
go off |
(闹钟)发出响声(p.34) |
take a shower |
洗澡;洗淋浴(p.34) |
take a hot shower |
洗热水澡(p.34) |
miss the bus |
错过公交车(p.34) |
pick up |
①拾起;捡起 |
at that time/at that moment |
在那时(p.34) |
rain heavily |
下大雨 |
heavy rain |
大雨倾盆而下,狂风呼啸。雨滴犹如针尖般密集地打在地面上,发出沉重的声响。天空被乌云笼罩,一片昏暗。行人匆忙地躲避着,街道上的车辆行驶缓慢而小心。这场暴雨给城市带来了沉重的压力,人们只能期待它尽快过去,带走所有的烦恼。 |
strong wind |
强风(风劲用strong–strongly)(第34页) |
make sure |
确信;确认(p.35) |
make sure (that) 从句 |
确信/确认某事(p.35) |
make sure of sth. |
确信/确认某物(p.35) |
make sure to do sth. |
确信/确认做某事(p.35) |
have fun |
玩得开心(p.35) |
with no light outside |
外面没有光亮(p.35) |
feel like |
感觉像……(p.35) |
each other |
互相(p.35) |
try to do sth. |
努力/尽力做某事(p.35) |
beat against… |
拍打…(p.35) |
beat against the windows |
敲打窗户(p.35) |
be against sth./doing sth. |
反对…(p.35) |
fall asleep |
进人梦乡;睡着(p.35) |
die down |
逐渐变弱;逐渐消逝(p.35) |
in a mess |
一片混乱;杂乱无章;一团糟(p.35) |
break … apart |
将……分离;将……折断/分开(第35页) |
in times of difficulty |
在面临困难的时候,我们常常会感到无助和沮丧。然而,正是在这些困难的时期,我们有机会展现出坚韧和勇气。困难时期是我们成长和发展的关键时刻,它们可以帮助我们发现自己的潜力和实现自己的目标。 在困难时期,我们需要保持积极的心态和坚定的信念。我们可以通过寻求支持和鼓励来克服困难,与他人分享我们的困境,并从他们的经验中获得启示。此外,我们还可以寻找解决问题的方法,制定明确的目标,并采取行动来实现这些目标。 困难时期也是一个反思和学习的机会。我们可以审视自己的行为和决策,找出改进的空间,并从错误中吸取教训。通过不断学习和成长,我们可以变得更加强大和有能力应对未来的困难。 最重要的是,我们要相信自己的能力和坚持不懈的努力。困难时期可能会让我们感到疲惫和失望,但只要我们保持积极的态度和坚定的信念,我们就能够克服困难,迎接更好的未来。所以,无论何时何地,我们都要坚持下去,在困难的时期展现出我们的真正实力。 |
bring… together |
使……靠拢(p.35) |
in the area |
在这个地区(p.35) |
pieces of wood |
几块木头(p.35) |
broken windows |
坏了的窗户(p.35) |
fallen trees |
倒下的树(p.35) |
discover the chaotic state of the local community |
发现周转一团糟(p.35) |
heavy rain/snow |
大雨/雪(p.35) |
join somebody to do something |
(加入)和某人一起做某件事情,可以增加乐趣和互动。无论是一起做饭、一起旅行,还是一起参加活动,与他人共同参与可以带来更多的欢笑和回忆。与他人合作,可以分享任务和责任,减轻个人的负担。此外,与他人一起做某件事情,还可以促进交流和沟通,增进彼此之间的了解和友谊。无论是与家人、朋友还是同事一起做某事,都能够加强彼此之间的关系,共同创造美好的回忆。所以,不妨找一个合适的机会,和某人一起做一件有趣的事情吧! |
make dinner |
做晚餐(p.35) |
strong winds |
狂风(p.35) |
take photos |
拍照;照相(p.36) |
play the piano |
弹钢琴(p.36) |
turn on |
打开(p.36) |
listen to the radio |
听收音机(p.36) |
have a look |
看一看(p.36) |
get to |
到达(p.36) |
because of |
因为(p.36) |
at the time of |
当…….时候(p.36) |
at the time of the rainstorm |
当暴风雨来临时,雨水倾泻而下。 |
wake up |
醒来;叫醒(p.36) |
I was taking a shower. |
我在洗淋浴。(p.36) |
get to the bus stop |
到达汽车站(p.37) |
take the car to the car wash |
把车开到洗车场(p.36) |
the place of the accident |
事故发生地(p.36) |
wait for |
等候(p.37) |
wait for sb./sth. |
等待某人、某物(p.37) |
miss the event |
错过这个事件(p.37) |
by the side of the road |
在路边(p.37) |
the ***nimal Help line |
动物保护热线(p.37) |
walk by |
走路经过;路过(p.37) |
make one’s way to… |
在某人踏上去……的旅程(p.37) |
make one’s way |
前往;费力地前进(p.37) |
on the way to somewhere |
在某人踏上前往……的旅程(p.37) |
the rest of |
其他的……;还有的……(p.38) |
hear the news |
听到这个消息(p.38) |
hear of/about |
听说.. |
hear from sb. |
收到某人来信(p.38) |
important events in history |
历史上的重大事件(p.38) |
the updates on significant historical events |
历史上重要事件的新闻报道 【新闻标题】:重大历史事件揭示人类进步的轨迹 【新闻内容】: 1. 古埃及法老统一上下埃及,建立了庞大的法老王朝。公元前3100年,古埃及法老纳玛尔统一了上下埃及,建立了第一王朝。这一事件标志着古埃及文明的诞生,为后来的法老王朝奠定了基础。古埃及文明的繁荣和辉煌,对世界文明的发展产生了深远的影响。 2. 罗马帝国的崛起和衰落。公元前27年,奥古斯都成为罗马帝国的首位皇帝,标志着罗马帝国的崛起。罗马帝国在接下来的几个世纪里成为世界上最强大的帝国之一,对政治、法律、军事和文化等方面都有重要贡献。然而,随着时间的推移,罗马帝国逐渐衰落,最终在476年被西哥特人攻陷。罗马帝国的兴衰,揭示了帝国的命运和政治制度的重要性。 3. 法国大革命的爆发。1789年,法国大革命爆发,标志着封建制度的终结和民主思想的兴起。大革命期间,法国人民推翻了君主制度,宣布人人平等和自由的原则。这一事件对欧洲和世界的政治格局产生了深远的影响,为后来的民主运动和人权保障奠定了基础。 4. 第二次世界大战的结束。1945年,第二次世界大战结束,标志着世界战争的结束和国际秩序的重建。这场战争给世界带来了巨大的破坏和人员伤亡,但也促使国际社会意识到战争的可怕后果。为了维护和平与稳定,联合国成立,国际秩序得到了重建和加强。 这些重大历史事件的发生和演变,揭示了人类社会进步的轨迹和历史的重要性。通过对历史的回顾和研究,我们可以更好地理解过去,为未来的发展提供借鉴和启示。 |
for example |
例如(p.38) |
be killed |
被杀害(p.38) |
over 50=more than 50 |
50多(岁)(p.38) |
over/more than |
超出,多于(p.38) |
a school pupil |
一个小学生(p.38) |
on the radio |
在广播上,通过广播(p.38) |
the news on the radio/ TV |
电视新闻的重要性在现代社会中变得越来越突出。人们通过电视新闻了解国内外的时事和重要事件,以及各种社会问题的发展和变化。电视新闻不仅提供了丰富的信息,还通过图像和声音的结合,使观众更直观地了解新闻事件的真实情况。 与传统的报纸新闻相比,电视新闻具有更强的视觉冲击力和传播效果。观众可以通过电视屏幕看到新闻事件的现场画面,感受到事件的紧迫感和真实性。同时,电视新闻还可以通过采访和报道的方式,让观众听到当事人的声音和见解,更加全面地了解事件的各个方面。 电视新闻的另一个优势是及时性。电视台可以通过卫星和网络等技术手段,实时传输新闻内容,使观众能够第一时间了解到最新的消息。这对于那些关注时事和追求实时信息的观众来说,是非常重要的。 然而,电视新闻也存在一些问题。首先,由于电视新闻的时间有限,往往只能对事件进行简要报道,无法深入挖掘和分析。其次,电视新闻往往受到政治和商业利益的影响,报道内容可能存在偏颇和片面的情况。此外,电视新闻的图像和声音效果虽然生动,但也容易引发观众的情绪化反应,影响客观判断。 总的来说,电视新闻在传播信息和引导舆论方面具有重要作用。观众在收看电视新闻时,应保持理性思考和多角度的观点,以更全面地了解事件的真相。同时,媒体也应该加强自律,提高新闻报道的客观性和准确性,为观众提供更好的新闻服务。 |
in silence |
沉默地;无声地(p.38) |
more recently |
最近我搬到了一个新的地方。这个地方离我以前的地方更近一些。我很喜欢这个新地方,因为它离学校、超市和公园都很近。我可以步行到这些地方,不需要坐公交车或开车。这样我就可以更方便地完成我的日常活动了。我也发现这个新地方的环境更加安静和宜居。我可以更好地休息和放松。总的来说,我对这个新地方感到非常满意,我相信我会在这里过得很愉快。 |
the World Trade Center |
世贸中心(p.38) |
take down |
拆除;摧毁;拆卸;往下拽;记录;记下(p.38) 拆除,是指将某物体的各个部分分离开来,使其不再成为一个完整的整体。这个过程通常需要使用工具和技术来完成,以确保拆除过程的安全和有效性。 摧毁,是指将某物体彻底破坏或毁坏,使其无法再被使用或修复。摧毁可以通过各种方式进行,如爆破、燃烧、切割等,目的是彻底消除物体的存在。 拆卸,是指将某物体的各个部分分离开来,但与拆除不同的是,拆卸通常是为了维修、更换或重新组装物体。拆卸过程需要小心谨慎,以确保物体的部件不会受到损坏。 往下拽,是指向下拉扯某物体,使其移动到更低的位置。这个动作可以用于移动重物、调整物体的位置或改变物体的形状。 记录,是指将信息、数据或事件等写下来或记录下来,以便后续查阅或参考。记录可以通过书写、拍摄、录音等方式进行,以确保信息的准确性和可靠性。 记下(p.38),是指在特定的位置或页面上做出记录,以便在需要时能够快速找到相关信息。这个标记通常用于书籍、笔记本或文件中,以便读者或使用者能够方便地找到特定的内容。 |
be taken down by terrorists |
被恐怖分子摧毁(p.38) |
have meaning to sb. |
对某人来说,有着特殊的意义,这种意义可能是因为这个人在他们的生活中扮演着重要的角色,或者是因为与这个人有着特殊的情感连接。无论是亲人、朋友还是伴侣,这个人对他们来说都是不可或缺的存在。这种特殊的意义可能是因为这个人给予了他们支持、关爱和理解,或者是因为与这个人共同经历了一些特殊的时刻和回忆。无论是在喜悦还是困难时刻,这个人都能给他们带来安慰和力量。因此,这个人对他们来说具有特殊的意义,他们会珍惜与这个人的关系,并努力维持和加强这种特殊的联系。 |
remember doing sth |
还记得曾经在生活中经历过一件事情。(经历过)(p.38) |
remember to do sth. |
忘记去做某事(没做)(p.38) |
at first |
首先;最初(p.38) |
an important event |
一次重大事件(p.38) |
One unforgettable day in Kate Smith's life, she experienced something that would stay with her forever. |
那是一个我永远不会忘记的一天。那天,阳光明媚,微风轻拂着我的脸颊,给我带来了无尽的宁静和喜悦。 早晨,我醒来时,感觉到一种特别的能量在我身体里流动。我知道,今天将是一个与众不同的日子。我迫不及待地起床,洗漱完毕后,我穿上了我最喜欢的衣服,准备迎接这个特殊的一天。 我走出家门,迎接着清晨的第一缕阳光。街上的人们都带着笑容,仿佛他们也能感受到这份特殊的喜悦。我走过熟悉的街道,感受着城市的脉搏,每一个细微的变化都让我心情愉悦。 在这个特殊的一天里,我遇到了许多令人难忘的人和事。我遇到了一位老人,他告诉我关于他年轻时的故事,让我深深地感受到时间的流转和生命的宝贵。我还遇到了一位小孩,他带着天真的笑容和我分享他的梦想,让我重新审视自己的人生目标。 这一天,我还参加了一场精彩的音乐会。音乐的旋律穿透了我的心灵,让我感受到了无尽的美好和激情。我和朋友们一起欢笑、跳舞,享受着音乐带来的快乐。 当夜幕降临时,我站在城市的高楼上,俯瞰着整个城市的灯火辉煌。我感受到了生命的无限可能和美好。这一天,不仅仅是一个特殊的日子,更是一个让我重新认识自己和世界的奇妙时刻。 回想起那个永远不会忘记的一天,我感激生命给予我的每一个美好瞬间。它让我明白,每一天都有无限的可能性,只要我们敞开心扉,迎接生活的挑战和机遇。这一天,成为了我人生中的一个重要里程碑,它让我更加坚定地追求自己的梦想和幸福。 |
be completely shocked |
被彻底震惊(p.38) |
be helpful to do sth |
做…有帮助(p.38) |
look out the window |
看窗外(p.38) |
on this day |
在这一天(p.38) |
tell the truth |
说实话(p.39) |
There is trouble / is difficulty / are problems (in) doing something |
遇到某事时可能会面临一些挑战/难题/困扰。 |
point out |
指出(p.40) |
go away |
离去;消失(p.40) |
three times a week |
每周三次(p.40) |
as well 也(p.40) |
|
perform the song flawlessly |
完美地演奏这首歌(p.40),没有任何错误。 |
the big day |
一个重要的日子(p.40) |
the happiest day of my life |
我人生中最开心的一天(p.40) |
With the absence of any light outdoors, the atmosphere resembled that of midnight. |
外面一片漆黑,仿佛陷入了深夜的黑暗中。(p.35) |
The serious storm outside made it difficult to enjoy oneself. |
由于突如其来的风暴,我们很难在室外尽情玩耍。(p.35) |
It's not surprising that you didn't succeed in the competition. |
难怪你没有来参加聚会。 |
—What were you doing at eight last night? |
你昨晚8点在做什么呢?(p.36) |
—I was taking a shower. |
我在洗淋浴。(p.36) |
***s the rain started pouring down, Ben was lending a hand to his mum in the kitchen, preparing dinner. |
当开始下雨的时候,本正在帮他妈妈做晚饭。他妈妈突然意识到他忘记关窗户了,于是她让本去关窗户,以免雨水进入屋内。本急忙跑到窗户前,关上了窗户,然后回到厨房继续帮妈妈做晚饭。尽管下雨了,但他们并没有受到任何干扰,继续享受着温馨的家庭时光。 |
—What was Jenny up to while Linda was catching some Z's? |
琳达在熟睡的时候,珍妮正在忙碌着做自己的事情。 |
—While Linda was asleep, Jenny was assisting Mary with her homework. |
当琳达沉沉地睡着时,珍妮正忙着帮助玛丽完成作业。(p.36) |
***fter that, my mind was clouded with fear, making it nearly impossible for me to think coherently. |
我感到非常恐惧,以至于之后几乎无法理清思绪。(p.38) |
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