乡镇组织委员2023年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料
自主题教育开展以来,围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,个人切实做到在学中思、学中用、学中干。按照上级关于主题教育中对照检视问题的要求,个人紧扣主题,认真进行查摆,深挖问题根源,明确整改重点和努力方向。现对照检查如下:
一、存在的主要问题
(一)理论学习方面。一是在“深学细悟”上劲头不足。对“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑等方面理解不够通透,平时缺乏思考,缺乏抬头看路的精神,学习内容和层次还相对肤浅、零散。二是大局意识不强。在具体抓落实过程中,习惯于从自己分管的“一亩三分地”出发,在运用发展且全面的眼光看待问题,推动全盘谋划和联动发展上做得不够好。有时候满足于做好个人工作,对分管范围以外的工作参与度还不够高,未能充分站在全区发展大局来谋划和推动工作。
(二)政治素质方面。一是学习触动不深。对***新时代中国特色社会主义思想内涵实质的理解把握上还不够精准、存在差距,到各党支部开展精神宣讲不足,对“关键在党,关键在人”认识不够深刻,领悟不够透彻,还没有深刻认识到其对指导实践推动工作的强大作用。二是学以致用效果不明显。在融会贯通、知行合一上做得还不够好,运用***新时代中国特色社会主义思想去观察、分析、解决实际问题的能力还不足,把理论武装的成果转化为解决问题的思路办法不多。比如,在如何提升新任年轻村两委班子队伍组织力上思路不宽、办法不多,抓基层党员队伍的思想政治教育力度不够,多是原则性的要求,缺少具体怎么抓、抓什么的具体举措。
(三)能力本领方面。一是发挥党建服务功能不全面。对党建工作围绕中心、服务大局的职能定位还有偏差,有时存在被动应付的现象,党建工作内容方法单一,个别村基础党建工作不扎实,整体战斗力凝聚力向心力还不够,党组织战斗堡垒作用发挥不充分,为民服务后劲不足。二是落实意识形态工作责任制意识不强,未将意识形态工作责任制落实情况纳入干部考核和绩效考评,如《XX镇公务员平时考核工作实施方案》中未提及意识形态工作。
(四)担当作为方面。一是抓严抓细的标准不高。工作经验和业务本领还不够硬,在破解基层基础薄弱等问题上思考谋划还不够,办法措施不多,成效不够显著,对如何引导村级党组织拓宽增收渠道上用心用力不够。村集体经济“造血”功能不强,村集体经营和投资性收入占村财收入比重低,达标创星工作开展不深入。二是党建带群建作用发挥不明显。党建带群建更多只是立足于党建工作考核范畴,停留在执行上级部门政策文件的层面,专题研究共青团等工作较少,群团文体活动开展得不够丰富,形式不多,未能充分激发群团组织凝聚人心、推动发展的内生动能。
(五)工作作风方面。一是开拓创新能力不足。攻坚克难的劲头不足,工作按部就班、循规蹈矩,在谋划、打造党建品牌方面,在探索基层党建特色、亮点上做得还不够,没有形成系统的思路,党支部引领的作用没有充分发挥出来,拿得出手的党建品牌和亮点较少,缺乏出彩。二是先锋模范作用发挥不充分。在充分发挥党员模范带头作用上存在思路不宽、办法不多,对普通党员理想信念抓得不紧,部分普通党员在经济社会发展中作用发挥还不够。比如,在疫情防控等急难任务中,激发党员能动性的有效措施较少,普通党员参与性没有达到预期。
(六)廉洁自律方面。一是监督管理不严格。对落实全面从严治党的严峻性、复杂性、艰巨性认识不够深刻到位,对抓好机关干部教育管理方面思考少,对“躺平式”干部教育管理不严格,思路办法比较模糊,存
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