刀刃向内，内刃刀？

投稿用户 • 2023年10月6日 pm2:24 • 学科资料大全 • 阅读 94

（一）期末考试

期末成绩已经公布了，虽然我有一些期待，但我也有一些进步。虽然在学习的过程中难免会走弯路，但是在关键时刻，一旦错过，就很难弥补了。因此，我会全力以赴，努力提高自己的成绩。

问题仍集中在：

1 学生的内驱力

2 学习习惯的培养

3 落实

4 关系的理顺

……

尽管我们已经采取了很多措施，如引领性班务、陪伴式自习和寻求家长的支持等，这些措施虽然有效，但仍然不足以解决问题。因此，我们需要与家长共同努力，改变孩子的不良三观，培养他们“坦坦荡荡”的人生观；与任课教师合作，共同培养学生的好习惯；制定制度化的解决方案，解决问题的落实；俯下身子了解学生的真实内心，最大化非智力因素的影响；从书中汲取力量，扩大我们的视野，进行更好的精神引领。

（二）外出教研

今天我参加了市实验学校的教研会，收获颇丰。在过去的三年里，由于疫情的影响，我们大部分时间都是在网上进行教研，对于其他学校的实际情况了解甚少，因此一直以为和以前差不多。但是今天在实际课堂中，我才真正地开阔了眼界！

张福老师的教学方法非常高效，尤其在项目式学习方面表现出色。他善于设计问题，让学生通过活动探究解决实际情景中的复杂问题，而这些问题都是基于常见知识的，设计逐步深入，让学生在不断的学习中获得成就感和自信心。可以说，张福老师是一位教学高手！

尽管我一直认为自己的水平还不错，但是在过去的三年里，疫情的影响已经让整个世界发生了翻天覆地的变化。然而，我却感觉自己好像还停留在原地，没有任何进步，这让我感到非常的羞愧和惭愧。

淄博实验学生的表现让人十分佩服，他们表达清晰，思维敏捷，创造性十足，专业术语严谨规范。相比之下，自己的学生还有很大的提升空间。疫情期间，学生的学习习惯没有得到系统的培养，导致现在的学习进度事倍功半，步履维艰。因此，需要和同事一起认真研究，相互借鉴，积极学习。首先要了解学生的薄弱环节，深入掌握新高考的要求，少讲多练，让学生充分发挥思维，留出时间让学生自己领悟和整理。总之，我们要成为学生学习的榜样，让人格魅力征服学生。

（三）质量提升会

在成绩公布后，我们意识到自己的不足，特别是在今年不断加班加点的情况下。虽然这次的提升结果不尽如人意，但我们正在全力以赴，不断努力提高自己。我们相信，只要我们磨砺自己，就一定能够取得更好的成绩！同时，我们也要感谢老师的教导，他们不仅没有放弃我们，更是一直在鼓励和支持我们。我们要向他们学习，不断自我奋斗，不需要别人的鞭策，我们自己就能够奋蹄前行！

如果领导能够更加理解和支持，那么在处理问题时可以更加客观地就事论事，同时也需要减少急功近利的心态，少一些批评和指责。这样做会更加有利于工作的顺利开展。因为有计划的行动总是比盲目的行动更加有效，而过度的批评和指责只会让人感到沮丧和无助。因此，我们应该始终保持积极的态度，有所作为，但也不要过度行动。

无论遇到什么困难，我们都不应过多抱怨，而是应该承担起自己的责任，从自身做起，不断提升自己，成为更好的自己！

............试读结束............

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刀刃向内，内刃刀？

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