推动主题教育走深走好走实
第二批主题教育启动以来,我镇党委认真贯彻落实上级各项决策部署,在XX指导组的精心指导下,周密部署,统筹推进,外修于“形”,内炼于“心”,落实于“行”,推动主题教育高起点开局,高标准开展。
一、立足XX实际,外修于“形”,细悟初心
“操其要于上,而分其祥于下”。我们坚持把学习贯穿始终,既聚焦主题主线,又结合XX实际,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼。一是以上率下原原本本学。党政班子带头研究制定学习计划和方案,围绕XX个专题开展为期XX天的集中研学,专题研讨交流XX次,依托“三会一课”、主题党日等,组织党员干部学原著读原文XX余次。二是利用优势对照先进学。XX镇曾经是XX地区抗日活动的中心,也是革命家、教育家、社会活动家XX先生的故里,全镇各级党组织参观XX纪念馆达100余次,学习继承先辈遗志。三是全员覆盖创新形式学。全镇党员同学、同悟、同发力,开展形式多样的活动,赴XX纪念馆、XX纪念馆开展红色教育,重温峥嵘岁月,砥砺初心使命;开展“巾帼心向党”活动,重温入党誓词;开展主题征文、主题演讲比赛、知识竞赛等活动,分享学习感受。
二、坚持实事求是,内炼于“心”,检视初心
以人为鉴知得失,以史为鉴知兴替。我们坚持实事求是,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,找存在差距,查自身不足,析初心使命。一是深入对标。组织开展“初心是什么?使命干什么?奋斗比什么”学习交流讨论,党政领导带头谈体会、明初心、找差距。各级党组织召开专题学习讨论会,撰写心得体会,发表心灵感悟。二是深入调研。一方面,专题调研。紧扣发展稳定两大主题,重点围绕化解信访积案、发掘乡贤资源、聚力经济发展和群众关心的热点难点堵点问题选取调研方向,由党政领导带队到分工村和企业查问题、听真声、抓整改,形成XX篇专题调研
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