教育局领导在全县教师政治素养培训开班仪式上的讲话

投稿用户 • 2023年7月24日 am10:09 • 范文大全 • 阅读 110

教育局领导在全县教师政治素养培训开班仪式上的讲话
同志们：
暑假刚刚开始，我们集中大家培训，目的是进一步全面提升全县教职工政治素养，增强全体教职员工的战斗力、创造力和凝聚力。同时也要通过大家传递一个强烈的信号，亮明一个坚决的态度，新一届县委、县政府高度重视教育，是要把教育这一重大民生工程大抓特抓、抓出成效的，不达目的决不罢休，不见起色誓不收兵。
党的XX大指出必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。***总书记将“期盼有更好的教育”列为“人民对美好生活的向往”的重要内容，充分体现了党中央对教育事业的高度重视。省里、市里也是多次提出解决教育民生问题，优化教育资源，满足人民群众“上好学”的需求。纵观近年来全县教育发展，县委政府重视教育、支持教育的决心是坚定的，我们全县广大教育工作者主流是好的、积极向上的，绝大部分是为人师表、敬业奉献的。但我们要清醒地认识到，新形势下，教育工作呈现出“不进则退、小进也是退”的严峻态势，我县教育与周边县市的教育相比出现了很大的差距，因教学质量滑坡、师德师风问题弄得大家灰头土脸，可以说现在已经是四面楚歌、十面埋伏。特别是人民群众对教育的不信任和对优质教育资源的追求，已经导致初中、高中学生外流现象十分严重，甚至小学生都开始外流，都想方设法把子女送到遵义、贵阳、铜仁等外县市学校就读。网上有人调侃，每到周末，接送学生的大巴校车成了广场边上的一道“风景线”。这种恶性循环一旦形成就难以挽回，这里面固然有办学机制、掐尖招生等客观因素在内，但这客观方面的因素在周边县市也同样存在呀，这不能成为我们干不好教育的全部理由。
面对教育的困境，我们学校的管理干部是怎么做的？深入探讨过质量落后的原因吗？做过深刻的反省吗？我觉得我们的教育教学质量搞不上去，更多的是主观方面的原因，根子在教职工政治素养不够上，症结在教育责任落实不力上。这些主观因素的存在，已经严重影响了我县教育事业的发展。我们必须全面检视、深刻反思，必须增强责任意识、问题意识、忧患意识和危机意识，要坚持问题导向不动摇，深刻反思、找准差距，必须认认真真抓、踏踏实实干，实现教育触底反弹、重铸辉煌，办人民满意的教育。
当前我县的教育正处于浴火重生的阵痛期、深化改革的攻坚期，刚好今天开班仪式来的大多数都是教育系统的管理干部，对下一步我县的教育究竟如何干，我给大家提几点意见。
第一，坚持以***总书记关于教育的重要论述为指引，全面加强党对教育工作的领导。
党的十八大以来，以***同志为核心的党中央高度重视教育工作，把教育作为国之大计、党之大计，切实摆在优先发展的战略地位。***总书记就教育改革发展发表重要讲话，作出重要指示批示，提出一系列新理念新思想新观点，形成了***总书记关于教育的重要论述，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循和行动指南。在2018年9月10日全国教育大会上，***总书记发表重要讲话，形成了以“九个坚持”为主要内容、系统科学完备的新时代中国特色社会主义教育理论体系，这其中第一条、最核心的，就是全面加强党对教育工作的领导。
一是把***总书记关于教育的重要论述作为做好全县教育工作的根本遵循。***总书记关于教育的重要论述，是马克思主义基本原理与中国教育实践相结合的重大理论结晶，是***新时代中国特色社会主义思想的“教育篇”，思想深邃、内涵丰富。***总书记讲，立德树人关系党的事业后继有人，关系国家前途命运，必须把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。他围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，深刻回答了一系列方向性、全局性、战略性重大课题，提出了全面加强党的领导的根本要求，坚持立德树人的根本任务，为新时代中国特色社会主义教育事业发展指明了方向。
二是把新时代党的建设要求作为推进教育系统基层党组织建设的根本指导。全县教育系统要以***新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持发展抓公平、改革抓体制、安全抓责任、整体抓质量、保证抓党建，确保党的基本理论、基本路线、基本方略在教育领域不折不扣地贯彻落实，大力推进教育系统基层党组织建设，着力构建横向全覆盖、纵向到基层的大党建格局。我们成立县委教育工委，就是贯彻落实***总书记重要讲话精神、加强县委对教育工作全面领导的关键举措，确保县委对教育工作把方向、管大局、做决策、保落实的能力更加坚强、更加有力、更加到位。
三是把党组织对教育工作的领导作为规范办学行为根本保障。党组织领导的校长负责制，不是简单的把校长和书记岗位对调，而是在校园管理过程中，党组织把方向、管大局、做决策、带队伍、保落实，集中破解难题，让学生和家长享实惠。尤其是“三重一大”事项的决策程序，在学校基建项目、中层干部竞聘、绩效工资方案制定、教师职评晋升、推优评先等重要工作中，更要充分体现党组织的领导核心和校长负责的制度优势。要关注即将出台的中小学校党组织领导的校长负责制的意见，提前谋划规范党组织设置，在完善领导体制上下功夫，充分发挥党组织和党员功能。各学校的党组织要坚决扛起主体责任，时刻牢记教育工作是“国之大计、党之大计”，始终坚持政治导向、正确方向，推动党建与业务的深度融合，全面规范办学行为，强化党

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