2023年XX市党员分类教育经验交流材料
近年来,我市聚焦新时代党员教育工作新形势新任务新要求,根据不同领域、不同类别、不同年龄党员特点,定向管理、精准施策,采取“六招法”做好党员分类管理,推动党员教育工作提质增效。
一、目标式管理,让在职党员有责。按需设置党员先锋岗。结合群众需求、党员从业状况、优势特征,设置“发展型”“治理型”“服务型”等先锋岗2800余个,搭建作用发挥平台,让在职党员“有岗有责、有责有为”。合理划分党员责任区。依托乡村网格进行基层组织体系重构,在村民聚居点、种养殖基地、创业产业园等地划分责任区600余个。实施乡土人才“头雁领航”行动,采取“跟师学艺”“科技云服务”等形式,扶持培养产业致富带头人2000余名。推深做实“双联系双报到双服务”机制,1700余名在职党员深入社区开展志愿服务,在疫情防控、文明创建、征地拆迁、双招双引等重点工作中发挥先锋模范作用。
二、设岗式管理,让无职党员有为。结合无职党员特点特长,按照“按需设岗、因事定岗,以岗定责、责任到人”的原则,科学设置政治类、经济类、文化类、生态类、服务类等岗位,引导无职党员认领岗位,服务群众。3000余名农村无职党员走上岗位,真正做到让无职党员想干事的有事干,想致富的有门路,想参与村务管理的有途径,激励广大党员带头冲锋在乡村振兴、疫情防控、基层治理一线。截至目前,共为群众
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