话题作文是什么意思，话题作文是什么意思给定话题皆为题目

投稿用户 • 2022年10月13日 pm6:59 • 学科资料大全 • 阅读 372

这些年“得语文者得天下”的言论总是不绝于耳，足以见得语文在孩子的学习生涯中具有着举足轻重的地位和意义。而作文是语文试卷中的半壁江山，语文成绩好不好，还得看作文。

区分作文命题的几种形式：

什么是命题作文、半命题作文和话题作文

命题作文或者半命题指的是单纯以“命题”出现，当题目要求中出现“以……为题目”或“以……为题”这样的字眼时，即为命题作文，此时，不需要自己拟题目，并且按照题目要求的文体作文。而如果出现“以……为话题”或者“对……有何感想、认识”等字眼时，我们称其为话题作文。比起命题作文，想要完成一篇出彩的作文，具有了一定的难度。

孩子们从小学高年级开始，无论初中还是高中，话题作文逐渐增多，而且占据主导地位。有些孩子遇到此类要求的作文题目就不知所措，所以有必要了解这类作文的命题特点和掌握正确的解题方法变得尤为重要。

1.话题作文的命题特点

话题作文一般由两部分构成，第一部分是一段提示语或者导语，它的作用在于指明写作范围、启发思考、激活想象等，为写作提供合适的素材和思路。第二部分是写作要求，其最大的特点是主题开放、题材开放和文体开放，而且最重要的一点需要自拟题目，难度较大。如果审题出现偏差，拟题不够有亮点，直接会影响作文等级评判。

2.话题作文小攻略

基于以上特点及重难点，话题作文在平时练习写作的时候，要注意以下两点：

一、审题攻略：申请题意，选定文体

审题是写作文时第一步，话题作文比命题作文虽然具有更大的开放性，但并不等于可以信马由缰不受约束。所以，审题必须要做好，首先做到不跑题不偏题。

一般来说，按照文题的布排特点，先读到的是提示语。提示语是用来引发我们思考的，它不仅能启发我们的写作思路，又为我们行文提供了写作素材，对我们的写作范围进行了一定程度上的限制。阅读时，一定要抓住提示语中的关键字词，把握、领悟它的主旨，确定我们写作的中心。

二读话题。从话题着眼，了解写作的范围，以便更好地选材。要注意的是，尽量避免使用话题来做作文的标题。

三读写作要求。看清作文字数的要求，这是常规，各个年级对字数要求不尽相同。看清文体限制，有的题目要求写记叙文，有的题目要求写议论文等。但是特别需要注意的是那些“诗歌除外，文体不限”的要求，这类作文在初中、高中考试中占了绝大多数。必须要明确说明的是“不限文体”不等于不要文体，而是要根据自己的写作特点、爱好来选定一种文体，按照选定的文体特点来谋篇布局。观察能力强，生活积累丰富，就可以撷取生活中的精彩片段来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学感情细腻又丰富，便可以写成一篇优美的散文；有的同学思维缜密，有大量阅读的积淀，便可以完成一篇旁征博引、说服力强的议论文。总之，要要在心里牢记：一定要在话题范围内选用自己最熟悉、最会写的内容及拿手的文体，且所写的文章文体特征一定要鲜明。

一般来说，小学、初中多以写记叙文为主，而高中阶段要多练习议论文写作。

二、立意攻略：缩小范围，小切口写作

在理解提示语材料、明确写作要求的基础上，确定好文体，就可以开始立意构思了。因为话题作文的开放性，能写的范围太广，稍不留神，就可能会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。所以，立意的时候，要想把握好话题，就得先缩小话题的内容范围。比如写以“责任”为话题的作文，我们首先要找一个写作的切入口，如一个人、一件事、一个动作、一个表情、一种感受、一种看法等等，在细节上下功夫，做到以小见大、化实为虚，记叙文要以情感人，议论文要以理服人。

如果想在考试中获得作文高分，还需要多阅读，多思考；熟悉记叙文和议论文的写作特点，如果是初二以上年级的孩子，尤其是高中阶段，要多练习议论文的写法。

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