党课：从党史学习中汲取不竭的奋进动力

党课：从党史学习中汲取不竭的奋进动力
　　　　知史鉴今，方能指引未来。作为新时代党员，必须要理解党史、领悟党史，才能在多变复杂的形势中始终不忘初心、牢记使命，为以中国式现代化奋力推进强国建设、民族复兴伟业贡献智慧力量。
　　　　一、重大意义要“清”
　　　　抓好工作落实，先要提高思想认识。习总书记在党史学习教育动员大会上指出“在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事”，要充分认清开展好党史学习教育活动的重大意义。
　　　　一是站在政治高度认清学习党史的重大意义。要充分认清在新中国成立75周年和“十四五”打结收关、“十五五”破局开新的历史交汇点加强党史学习的重大意义，特别是党员领导干部和各级正副书记要保持政治敏锐性和政治鉴别力，不能把学习党史与其他经常性工作一概而论，要把党史教育工作提高到政治高度，把党史教育计划安排落实情况作为衡量干部政治判断力、领悟力和执行力的重要指标。各级党员特别是党员领导干部应当带头学、亲自抓，身体力行，率先垂范，督导各项部署和要求落到实处。
　　　　二是站在历史维度认清学习党史的重大意义。习近平总书记指出“了解历史才能看得远，理解历史才能走得远”。要让历史照亮未来，引导同志们弄清楚我们从哪里来，想清楚我们往哪里去；要树立大历史观，引导各级挡烟总结历史经验，认识历史规律，掌握历史主动，进一步认清当前中国所处的历史方位和自身所担负的使命职责；要汲取历史养分，引导全体党员从中国共产党艰苦卓绝、苦难辉煌的百年奋斗史中汲取红色营养，坚持红色传统，传承红色基因，赓续红色血脉。
　　　　三是站在思想活度认清学习党史的重大意义。古人说“灭人之国，必先去其史”。一直以来，敌对势力始终在意识形态领域加紧渗透，发表历史虚无主义言论，用扭曲的政治取向和历史观影响大众，特别是随着微信、微博、抖音等自媒体平台的迅猛发展，意识形态领域的侵蚀势必将进一步加剧。敌方往往就是从历史上做文章，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，妄图搞乱人心，动摇信仰。要在学习党史过程中树立正确历史观，要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，做到正本清源，固本培元，要用党的光荣传统和优良作风凝聚共识，汇集力量，做到学史增信。
　　　　二、方式方法要“活”
　　　　习近平总书记指出“学习党史要注重方式方法创新”，要通过创新创活学习新模式、新途径、新方法，推动党史学习教育提质增效。结合前期党史学习活动开展情况，感到可以注重从以下几个方面入手。
一是要注重读原文，看原著，全面系统贯通学。教育开展过程中发现，部分党员青年对于党史国史的了解认识都是基于影视作品、短视频、公众号等途径，这些社交媒体平台对党史的呈现并不全面和具体，甚至概而化之，草草几笔，使得同志们在对历史知识的掌握上似是而非、模棱两可，在对历史问题的认识上一知半解、以偏概全。例如，部分同志只知道“七一”建党，想不到从上海兴业路到嘉兴南湖红船背后的惊心动魄，只知道南昌城头的一声枪响，听不到白色恐怖下共产党人惨遭迫害时发出的不屈呐喊，只知道万里长征彪炳史册，想不到反围剿失利后的新生红色政权摇摇欲坠，风雨飘摇……这使得他们难以系统了解，清晰认识，理性分析我们党不断发展壮大的艰辛历程和历史必然性。在党史学习过程中，要利用好《论中国共产党历史》《学习问答》《中国共产党简史》和“两个历史决议”等权威教材，把党史故事学习和关于党史学习的重要论述学习结合起来，把党史国史的学习融合起来，把对近代史、新中国史、改革开放史等重要历史时期的学习贯通起来，引导大家了解我们党和国家事业的来龙去脉，了解党和国家历史上的重大事件和重要人物，汲取党和国家的历

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