纪检监察干部队伍教育整顿实施方案3900字

投稿用户 • 2023年4月9日 am1:07 • 范文大全 • 阅读 133

开展纪检监察干部队伍教育整顿的实施方案
　　　　根据全国纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议精神，根据*纪委监委相关工作安排，为加强对本*纪检干部队伍教育整顿工作的领导，推动整顿工作有序开展，严密组织实施，切实把教育整顿成果转化为履职尽责、推动纪检工作高质量发展的强大动力，充分发挥纪检监察机关在推进中国式现代化进程中肩负重要使命、发挥重要作用，以纪检工作高质量助推机关党建工作高质量。特制定本实施方案。
　　　　一、总体要求
　　　　坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻***总书记重要讲话和重要指示批示精神，坚决落实二十届中央纪委二次全会工作部署，深刻领悟开展教育整顿的重大意义，准确把握目标任务，铸就政治忠诚，清除害群之马，健全严管体系，增强斗争本领，真正做到让党中央放心、让人民群众满意。扎实开展纪检监察干部队伍教育整顿，把严要求与实举措有机结合起来，直面问题、较真碰硬，纯洁思想、纯洁组织，以最鲜明的态度、最有力的措施、最果断的行动坚决查处“两面人”、坚决防治“灯下黑”，着力打造忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军。
　　　　二、目标任务
　　　　（一）坚持立学为先，以政治教育、党性教育为重点并贯穿教育整顿始终，用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。领导干部要带头加强学习教育，发挥领学促学作用，认真研读二十大报告等统一规定的材料和读本，坚持原原本本学、联系实际学、贯通融合学，准确把握党的创新理论的精髓要义、丰富内涵、工作方向、实践要求，把学习贯彻党的二十大精神与落实二十届中央纪委二次全会工作部署，与监督推进贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的工作实际结合起来。完善“第一议题”制度，建立党委领学督学、基层党支部研学、党小组促学、党员自学的理论学习机制，营造浓厚学习氛围，引导广大纪检监察干部不断提高学习自觉性主动性，推动学习教育入脑入心，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，把对‘两个确立’的坚定拥护转化为‘两个维护’的自觉行动。
　　　　（二）紧盯检视整治这个要害，刀刃向己自查自纠，切实把问题找准。查纠整改是纪检监察干部教育整顿工作的关键环节，要以“动真”的决心抓好检视整治，从严从实自查自纠，坚决严肃清理门户，动真碰硬推进整改，全面排查纠治突出问题和风险隐患，做到真查真改。要做到触及要害、动真碰硬。要把填报自查表作为扣问内心、检视忠诚的手段，消除顾虑、放下思想保护，做到从实填报、认真填报，要体现对党的高度忠诚，对自己、家庭和单位高度负责的态度，做到应填尽填、应报尽报。
　　　　（三）严肃认真清理门户，起底清仓纪检干部问题线索，归口管理，确保件件有着落、有结果。坚持把自己摆进去、把事情摆进去、把问题摆进去，以刀刃向己的态度认真自查，对照违纪违法典型反躬自省，深入找准、全面查清、主动说透，坚决摒弃侥幸心理、过关心态。对涉及纪检监察干部的问题线索大起底，对未办结的跟踪督办，对已办结但又反映集中的进行“回头看”，对新发现的线索即收即办、动态处置，确保件件有着落、事事有结果。坚持从政治上看、从政治上查，对线索反映具体、指向明确、核查条件成熟的立查立处，对不收敛不收手、问题反映集中、群众反映强烈的彻查严处，对蜕化变质、腐化堕落的严惩不贷，以铁的纪律锻造纯度更高、成色更足的铁军。
　　　　（四）坚持边查边改、立行立改、严查严改，抓好巩固提升，做好整改落实“后半篇文章”，形成严管严治的常态长效机制。要坚持实事求是、客观公正，惩前毖后、治病救人，不断凝聚正能量、振奋精气神，围绕实现常治长效抓巩固提升，举一反三推动查缺补漏、建章立制，形成严管严治的常态长效机制。要始终做到政治上真自觉、思想上真认账、行动上真落实，精心组织实施，确保教育整顿有力有序推进、取得实实在在成效。要拧紧抓落实责任链条，确保各项部署全程无缝落实到位；强化分层分类督导指导，防止运动式、避免“一刀切”；强化统筹兼顾，将教育整顿与中央即将开展的主题教育结合起来，与纪检监察日常工作结合起来，一体推进，以服务保障中心大局的新业绩检验教育整顿成果。
　　　　三、方法步骤
　　　　纪检监察干部教育整顿工作从3年3份开始至2023年12月底结束，共分3个环节，压责任、明导向、促查纠、盯结果，纵深推进教育整顿工作，助推教育整顿做深做实，努力取得良好政治效果、纪法效果、社会效果。
　　　　（一）广泛动员阶段
深入贯彻***总书记关于加强纪检监察干部队伍建设的重要讲话和批示指示精神，全面落实全国纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议精神，召开动员部署会，对开展*纪检监察干部队伍教育整顿进行动员部署，让所有干部职工充分认识开展教育整顿的重大意义，深刻领会纪检监察机关是党的“纪律部队”，特别需要提高政治能力、斗争精神、业务本领

............试读结束............

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