关于优秀国企党建工作事迹材料

近年来，**党委坚持大抓基层鲜明导向，围绕“四个突出”“四个持续”强化过程管控，紧扣政治统领、党的领导、党建引领、全面从严“强根铸魂”，以新思想谋好“最初一公里”、以实作风做强“中间段”、以硬本领夯实“最后一公里”，厚植党建优势，以高质量党建推动高质量发展，取得了近十年来最好的经营成绩，将加快建设世界一流企业作为贯彻落实党的二十大精神的有力抓手。

一、突出“政治统领”，持续加强党的创新理论成果学习应用

xxx总书记在党的二十大报告中强调，以党的政治建设统领党的建设各项工作，坚持思想建党和制度建党同向发力。**党委坚持用xxx新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动。**党委始终坚持旗帜鲜明讲政治，将学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过“三强化、三着力”强化理论武装，夯实理论基础、筑牢思想基石，统筹好“最初一公里”，确保各级党员干部政治方向明、政治定力稳、政治能力硬、政治担当强。

强化机制保障，着力推动理论学习上下联动。

以“把握精神实质，掌握核心要义”为目标，**党委精准制定中心组学习方案、计划和台账，建立“党委统筹年度学习计划、直管党组织抓落实、基层支部抓党员学习”的“一拓三”学习保障机制，严格落实“第一议题”制度。**党委理论学习中心组为基层党组织打样板、做示范，通过以上率下、以下促上、上下联动，形成党委理论学习中心组定期研讨学、党委会及时跟进学、个人主动延伸学、党支部“三会一课”常态学的学习新格局，带动直管党组织第一时间学习领会、贯彻落实xxx总书记重要讲话、指示批示精神和党中央决策部署，纵深推进政治理论学习常态化，实现“传达学习、研究讨论、贯彻落实、监督检查、总结报告、巩固深化”六步闭环，有效提升了公司领导班子和各级领导干部的政治站位、政治担当、政治自觉。
强化学用结合，着力提高党史学习教育实效。党的二十大报告强调，坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合，引导党员干部不断学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。**党委将党史学习教育作为砥砺初心使命的“磨刀石”，着力推进党史学习教育常态化长效化，坚持“挂图作战、对表推进”，用“学、新、实、效”谱好党史学习教育“曲”，引导全体党员干部在思想上内化、深化、固化，进而转化为干事创业的强大动力。

着力在“学”上掀热潮。针对**所属企业分散全国各地和海外，基层党建工作点多面广量大线长、难以集中的实际情况，党委主要领导带头以现场+视频、联系点+所在支部等方式，面向各级党员群众讲授党课，并开展专题调研和学习研讨，带动各层级学深、学透、学懂。

着力在“新”上下功夫。每月更新xxx总书记重要讲话、指示批示精神学习贯彻台账，做到学习内容及时更新；组织开展《中国共产党精神图谱》宣讲活动，由每位党组织书记认领一种红色精神、结合工作实际开展专题宣讲，并择优进行集中展播，做到党史学习教育形式新、内容新；组织开展党史知识竞赛、红色精神演讲比赛、“红歌”赛等丰富多彩的学习活动，依托各地红色资源组织主题党日活动，接受革命传统教育，做到活动安排受众新、载体新。

着力在“实”上求突破。坚持实践导向，将党的精神内涵、理论创新与实际工作紧密结合，杜绝“两张皮”；坚持问题导向，实施“及时销账、定期通报、反馈收集”闭环管理，杜绝形式主义；坚持结果导向，制定“我为群众办实事”实践活动“一方案、两清单”，将“续写雷锋日志”志愿服务活动打造成为履行社会责任的“金名片”。

着力在“效”上开新局。认真学习贯彻xxx总书记考察调研中国五矿承建的国家雪车雪橇中心时的重要讲话精神，将讲话中“充分把握‘世界一流’的使命担当、‘自主创新’的引领作用、‘问题导向’的工作思维、‘精益求精’的品质坚守、敢于胜利的‘奋斗精神’”的“五大核心要义”，贯穿党史学习教育和公司生产经营全过程，将学习成效体现在强力推动国企改革三年行动、数字化转型、大宗商品“保供稳价”、电煤保供等重点工作和国资委重点课题上，为国家分忧，为地方解愁，为集团争光，受到发改委、国资委、国储局等国家部委通报表扬。

强化政治三力，着力推进二十大精神大普及大落实。以学习宣传贯彻党的二十大精神为主线，**党委以强“根”铸“魂”为目标，在全系统进行分层级、全覆盖宣讲教育和大学习大普及大落实，切实做到“五个一”。

夯实第一责任。党委书记挂帅，定期研究部署、下发工作指引、开展专项学习；党委委员和各直管党组织书记下沉一级，到分管部门或基层联系点调研指导学习宣讲，确保层层推进、一贯到底。

突出第一时间。坚持先学不过夜、深学不隔周，在第一时间采用个人自学+集体研讨、线上学习+线下学习、理论研究+延伸运用的“1+1”学习模式，原原本本学习二十大报告，做到先学一步、学深一步。

聚焦第一议题。围绕党的二十大报告及xxx总书记关于现代流通服务体系建设、战略性矿产资源安全保障、数字经济发展等重大课题的指示批示精神，对传达学习内容全部实行项目化、清单化、责任化管理，做到“研究分析、出台举措、推进实施、总结提高”全流程、系统化、贯通式学研宣贯，确保

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