毕业典礼主题讲话材料汇编(3篇)(高校)

毕业典礼主题讲话材料汇编(3篇)(高校)

目录
    1.校长在2023年研究生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话(高校) 2
    2.教师代表在毕业典礼上的发言 7
    3.青春逢盛世,奋斗正当时 10
    
    

校长在2023年研究生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话(高校)

亲爱的同学们:
    大家好!今天我们相约在xx之滨、齐聚于xx湖畔,隆重举行xx大学xxxx年研究生毕业典礼。首先,我代表学校向你们顺利毕业表示热烈的祝贺,向一路陪伴你们成长的家长和老师们表示衷心的感谢!
    每一届毕业生都有各自难忘的成长经历,你们的求学记忆尤为特殊。三年多来,疫情成为大家学习、科研和生活中的一大变量。在党中央的坚强领导和团结带领下,全体师生医务员工、广大校友和社会各界同心战疫、共克时艰,那些心手相连的感人瞬间、甘苦与共的点滴片段,将成为你们一生珍藏的回忆。风雨同舟路、春风又绿时,回首这段历程,我们看到了强大的团结力量、真挚的师生情谊、无私的医者仁心、深厚的人间大爱,相信大家也在磨砺和感动中丰富了人生阅历,体悟到了xx人的责任与担当。
    在xx求学的这几年,大家亲历了国家腾飞与世界巨变,目睹了神州大地实现全面建成小康社会的伟大壮举,见证了中国共产党百年华诞的光荣时刻。世界局势跌宕起伏,让我们愈加珍惜来之不易的大好局面;深切缅怀敬爱的江泽民学长,让我们更加坚定信念,在实现中华民族伟大复兴中国梦的道路上接续奋斗、勇攀高峰。党的二十大吹响了奋进新征程的时代号角,开启了中国式现代化的新长征。与此同时,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。推进中国式现代化,必然会遇到各种可预料和不可预料的风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪。身处大发展大变革大调整时代的你们,要在主动识变应变求变中,成为历史的创造者和推动者。在你们即将开启崭新的人生篇章之际,对于如何把握主动、开创未来,xx书记和我一道,对大家有几点寄语:
    第一,要把握求知的主动,让终身学习成为良好习惯。这是一个知识爆炸的时代,海量的新知识以愈来愈快的速度产生、传播并得以应用。今天你们完成了研究生阶段的学业,但这并不代表学习和求知的结束。毕业后能否继续勤于学习、善于学习,能否学以致用、学用相长,更加深远影响着个人的成就高低。
    xx学长是值得全体xx人学习的楷模,不仅仅是他在推动中国航天事业发展中做出的卓越贡献,也源于他不断学习新知、乐于钻研来报效祖国。他在xx求学期间,就广泛涉猎学科知识,毕业后仍勤学不怠。xx图书馆展出了钱老从橱窗一直摆到天花板的三万多本书籍,以及在推敲问题与反复实践过程中留下的四千多页手稿,都是他勤奋学习、不断求索的见证。我们的老校长xx先生是我国航空教育重要奠基人、空气动力学研究先驱者,xx岁卸任校长后,仍然坚持每天学习工作x小时以上,在xx多岁后还完成了xx篇学术论文,以及两部学术著作,用一生诠释了「学不可以已」的宝贵品质。
    同学们,立身百行,以学为基,唯有主动学习求知,才能具备开创美好未来的能力和本领。随着时代变革和世纪变迁,我们学习的内容、方法和手段最新讲话系列,但是不懈求知的热情、终身学习的精神永不过时!希望大家无论是继续深造还是走上工作岗位,都要始终牢记「学无止境」、始终践行「知行合一」,永葆发自内心的求知欲,不满足于碎片化、脉冲式学习,在实践中锤炼本领、创造新知,在系统性、连续性学习中自我提升,让学习成为我们xx人的风尚。
    第二,要把握为业的主动,让创新突破成为不竭动力。研究生就读期间,你们接受了系统完整的科研训练,从中领悟了创新的重要价值和丰富内涵。面向未来,步履不停、创新不止。大家既要有钻研探索的毅力,执着坚守、持之以恒,挖掘创新的深度;又要有交叉融合的意识,打破边界、突破藩篱,拓宽创新的广度,以创造者、开拓者的姿态去探索更广阔的成长空间。
    同学们,不日新者必日退,唯有主动创新突破,才能拥有开创美好未来的核心竞争力。在科技创新密集活跃、社会发展最新讲话系列、世界局势动荡变革的当下,希望你们,无论是从事基础研究、技术开发,还是投身经济发展、社会治理和文化进步等领域,都能坚持兴趣驱动和问题导向,在原始创新、集成创新、融合创新中有所建树。创新的道路充满挑战,你们首先要有走出「舒适区」的勇气,永葆探究求索的好奇心,多想一想、问一问,敢于打破观念壁垒和思维局限;也要有走进「无人区」的魄力,提升前瞻性思考的能力,多闯一闯、试一试,敢走前人没有走过的路,勇于挑战和突破已有的极限,让创新成为我们xx人的标签。
    第三,要把握人生的主动,让爱国报国成为坚定选择。精彩的人生从来不是被安排出的,而是在一次次的主动选择中展开的。一个人可以有很多选择,但最重要的选择应该同祖国和人民联系在一起。那些被祖国和人民铭记的人,也正是在国家、民族和人民需要之时挺身而出,肩负起时代责任与历史担当的人;也正是把爱国报国作为毕生追求,在强国兴邦、济世安民中书写出人生华章的人。
xxx年来,一代代xx人踊跃投身时代洪流,与祖国和人民同呼吸、共命运,展现了x

............试读结束............

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