2023年主题教育民主生活会对照检查材料（六个方面）

投稿用户 • 2024年1月16日 pm7:21 • 范文大全 • 阅读 62

2023年主题教育民主生活会对照检查材料
　　　　按照中央和省委、市委关于开好专题民主生活会的部署，我紧扣学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想这一主题，对照文件明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面提出的“十二个方面”的具体要求，我结合思想和工作实际，认真进行党性分析，深入开展批评和自我批评，对照谈心谈话以及开展意见征集到的意见xx条，归纳意见xx条，通过深挖问题根源，认真制定整改措施，现将对照检查情况报告如下。
　　　　一、存在的问题
　　　　（一）在理论学习方面。
　　　　一是理论学习系统性不强。学习***新时代中国特色社会主义思想不深不透，泛泛而学的时候多，深学细照的时候少，特别是对党的XX大精神学习还没有做到学通、吃透、真懂、笃行，对“两个确立”在实现中华民族伟大复兴的现实意义和深远的历史意义认知还不够深刻、理解还不够透彻。例如，平时工作中虽然制定了个人自学计划和具体学习内容，但落实不好，有时被事务性工作缠身，学习不及时，导致学习紧一阵松一阵，缺少持久力，这说明我思想上对政治理论学习的极端重要性还不到位。
　　　　二是指导机关政治学习不到位。作为xxxx，用在研究和抓好政治思想学习的时间和精力不足，大部分是简单地按照上级部署走，按照文件和会议要求做，自己很少结合实际提出创新性的学习意见。比如，机关例会学习存在简单地按照上级的部署要求学习，没有有效地结合工作需要及时地学习最新的关于工作的理论性文章，对市局党支部的政治学习，没有及时跟进督导。
　　　　（二）在政治素质方面。
　　　　一是对“两个确立”认识不足。对于“两个确立”的科学内涵、形成过程以及理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑把握的不够全面深入。往往注重“两个确立”的字面的本身，忽略了当前我国发展进入战略机遇与风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期的形势，需要“两个确立”掌舵领航，需要科学理论指引方向。
　　　　二是研究思考不够深入。对前瞻性、战略性、长期性工作的研究思考不够深入，特别是对事关长远的战略规划重视不够、谋划不深。比如，对xxxx事业“十四五”规划的思考还不够深、不够系统。有时担心发展减速、位次下滑，在定思路、作决策、上项目时，没有真正把调结构、促转型的导向落到实处。
　　　　（三）在能力本领方面。
　　　　一是宗旨意识还不够牢。能够树立正确的政绩观，主动践行群众路线，但以人民为中心的发展思想树得还不够牢，例如，日常工作中深入村和社区一线听取群众意见、困难的频次还不够，制定的帮扶措施实施还不够快，现场办公协调解决群众的期盼问题还不够多。
　　　　二是调查研究还不够务实深入。虽然能够认真开展调研活动，自己也经常深入一线，但往往是面上检查多，系统深入调查少，具体帮带指导不够及时有力；对工作中存在的问题，批评指责多，指导交流少。虽然在大方向上没有问题，但联系群众的形象没有真正树立起来，对基层建设的情况了解不细致，对基层群众的意愿掌握不够具体，眼睛向上看得多，向下看得少，关心基层群众的疾苦，解决基层群众的实际困难不够。
　　　　（四）在担当作为方面。
　　　　一是攻坚克难的勇气不足。对xxxx事业发展的新情况、新问题研究不透，有求稳怕乱的顾虑，通常上级安排什么就做什么，怎么安排就怎么做，个别比较困难的工作存在“等、靠”思想，等着上级出政策、领导定调子，缺少披荆斩棘、砥砺奋进的勇气。比如，在重点工作推进过程中，面对经济形势变化等情况下，指导推进的措施不多，压力传导的力度不大，造成部分干部群众对重点工作的重要性、长期性、复杂性认识不足，推进较慢，影响了整体工作进度。这说明，我对新常态下如何更好地开展工作，主动研究的不多，方式方法存在欠缺，影响了工作开展的效果，没有形成“一级做给一级看、一级带着一级干”的生动局面。
二是抓工作浮在面上，担当意识不强。在推进工作中，有时存在不求有功、但求无过、回避矛盾的现象，很多情况下，任务要求时间紧、工作量大，有时感觉疲于应付，放松了对工作标准的要求，满足于不出错、过得去，对工作靠得不紧、盯得不死，大而化之。特别

............试读结束............

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